A fundação do Liceu
O Liceu Molière iniciou suas atividades de ensino no começo do ano letivo de 1982. Seu primeiro contingente foi constituído pela parte francesa do Liceu franco-brasileiro, que funcionava desde 1915, na rua das Laranjeiras.
Essa iniciativa nasceu em 1972, data da constituição da SFBE (Sociedade Francesa e Brasileira de Ensino), que, graças a doações de empresas, a uma subvenção do governo francês e a um empréstimo junto à ANEFE (Associação Nacional das Escolas Francesas) pôde assim comprar o terreno da rua Pereira da Silva, 728, e começar as obras em janeiro de 1980.
O Liceu foi posteriormente ampliado com bibliotecas e salas de informática.
Em 1993, graças a uma subvenção do governo francês e a doações de empresas, uma casa contígua ao Liceu foi comprada, reformada e ampliada, permitindo a criação da área administrativa, de uma sala de reunião, uma sala polivalente, uma segunda sala audiovisual e uma cantina.
A SFBE é a mola-mestra do Liceu Molière desde a sua fundação. Presidida por M. Michel Oyharçabal, a SFBE é uma sociedade civil sem fins lucrativos. Ela é o suporte jurídico e financeiro do Liceu.
Sua dupla administração reflete o caráter particular do Liceu Molière: ao mesmo tempo que funciona como uma escola particular brasileira, ele é também reconhecido e subvencionado pela França.
A gestão do Liceu Molière
Conselho administrativo da SFBE
Estabelecimento particular, o Liceu Molière é administrado pela SFBE que nomeia, através do Conselho de Administração, um comitê executivo que exerce suas funções sem remuneração.
Conselho do Estabelecimento
O Conselho do Estabelecimento é composto por membros da administração e por representantes eleitos pelos funcionários, alunos e pais de alunos.
Ele trata de questões ligadas à organização da ação educativa e da vida escolar.
Conselho Escolar
O Ensino Fundamental é dotado de um Conselho Escolar. Ele é composto por membros da administração, representantes dos professores e pais de alunos.
Ele trata de questões ligadas à organização do projeto educativo e à vida escolar.
Conselho de Classe ( Ensino Médio)
A avaliação da progressão dos alunos é feita regularmente. Uma vez a cada trimestre, o Conselho de Classe (formado pela equipe pedagógica e pelos representantes de pais e alunos) faz uma avaliação geral de cada aluno, de acordo com as notas e apreciações de cada uma das disciplinas.