Plurilinguisme

De la maternelle à la classe terminale du secondaire, le Lycée Molière prépare ses élèves au Baccalauréat, examen français ouvrant les portes des universités européennes, et à l'ENEM (exame nacional do ensino medio), et délivre le diplôme de fin d'études secondaires reconnu par le MEC.
Promouvant une double culture et une ouverture sur le monde, l'enseignement dispensé est conforme aux programmes en vigueur en France et satisfait aux directives du MEC.

Au Lycée Molière, on observe un équilibre entre élèves français et brésiliens :

23,5 % sont français,
41,5 % franco-brésiliens,
31,5 % sont brésiliens,
3 % sont d'une autre nationalité.

A travers son projet, le Lycée Molière cherche à contribuer au rayonnement culturel de la France par la scolarisation d'élèves de toutes nationalités.
L'un des objectifs de l'établissement est de développer le bi-culturalisme. Dès la maternelle, c'est la langue française qui est utilisée dans la plupart des activités pédagogiques, mais profitant de l'immersion dans un environnement lusophone, l'enseignement du portugais est également assuré tout au long de la scolarité de façon à permettre ultérieurement une parfaite intégration des élèves dans l'enseignement supérieur brésilien.
L'enseignement du portugais inclut l'étude de la littérature lusophone : le niveau atteint est évalué par des épreuves discursives en langue portugaise.
Les élèves apprennent aussi l'anglais dès l'école primaire, et ensuite, ils peuvent également choisir d'apprendre l'espagnol ou l'allemand.