Parcours langue

Pour les élèves non francophones qui arrivent dans l’établissement :

• Pour les élèves commençant leur scolarité en TPS (toute petite section) ou PS (petite section) l’apprentissage de la langue française se fait par immersion avec le professeur de la classe.
• A partir de la Grande Section de maternelle des cours d’aide pour l’enseignement du Français langue étrangère de scolarité (FLESCO) sont mis en place pour les élèves qui sont en grande difficulté ou qui viennent d’arriver sans aucunes connaissances du Français. Cette prise en charge est temporaire et ne peut excéder deux ans. Les cours de FLESCO sont sur le temps scolaires des 26h hebdomadaires de classe. Les élèves sont en dehors du groupe classe 3 á 4 heures par semaine pour suivre un cours de français adapté avec un professeur spécialisé. L’objectif de ces cours est de donner une base en français afin de suivre sans trop grande difficulté les cours de la classe.

Pour les élèves non lusophones qui arrivent dans l’établissement (le portugais est dans l’établissement la langue du pays hôte et n’est pas considéré comme une langue étrangère au lycée) :

• Pour les élèves de la maternelle, l’apprentissage se fait avec les professeurs de Portugais (3h par semaine) avec la classe et aussi en immersion durant la récréation par exemple.
• Pour les élèves des classes élémentaires, des cours spécifiques sont mis en place (cours de PLE Portugais Langue Étrangère). Lorsque la classe á un cours de Portugais, les élèves non lusophones sont regroupés par niveau scolaire pour suivre un cours adapté á leur niveau en dehors de la classe avec un professeur de Portugais dédié á cet apprentissage. L’élève ne peut rester plus de deux ans dans ce dispositif. Il doit ensuite suivre les cours avec le groupe classe ou dans des groupes de compétences.