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Une démarche développement durable

Le lycée s’engage à développer plusieurs projets liés au développement durable. Tout d’abord, deux professeures du lycée, Laurent Micoud (SVT)  et Ana Corbineau (SVT) , sont désormais « référents développement durable » du lycée.  Depuis la rentrée août 2021, différentes actions sont menées en collaboration avec la direction.

Une démarche Développement Durable

A long terme, elle est seulement possible si tous les acteurs de la communauté travaillent ensemble. Elle s’appuie donc sur l’implication de toute la communauté éducative (l’AEFE, l’équipe éducative, la SFBE, les élèves et les parents d’élèves), les enseignements (programmes pluridisciplinaires), l’engagement de la gestion (énergie, nourriture, déchets, fournitures, etc.) et les partenariats (associations, universités, entreprises, coopératives, etc.). Un label EFE3D (établissements français de l’étranger en démarche développement durable) a été créé à l’AEFE pour accompagner les établissements. Dès qu’il sera accessible en Amérique latine, notre candidature sera proposée. 

Les éco-délégués au cœur de la démarche

Du CE2 à la terminale, des « éco-délégués » ont été élus pour réfléchir à des initiatives qui répondent aux besoins des élèves au sein du lycée.  Plusieurs conseils se sont tenus et ils sont responsables d’actions spécifiques comme la réalisation d’affiches sur la consommation, la mise en place du tri dans les classes. Ce sont eux qui ont formé toutes les classes au tri des déchets et à la lutte contre le gaspillage alimentaire.  

Labellisation EFE3D

EFE3D

 

C’est avec une énorme satisfaction que nous vous annonçons que notre établissement a obtenu la labellisation "EFE3D" - Établissement Français à l’Étranger en Démarche de Développement Durable » niveau 2 

Nous souhaitons saluer le travail incroyable de nos équipes ; enseignants, élèves, fonctionnaires, qui, au quotidien, font en sorte que nous prenions soin du plus bel héritage qu’il soit : notre planète et ses habitants.

Avec l’élection des éco-délégués depuis 2021, les grands axes de travail ont été formalisés par la constitution de 5 commissions qui comprennent des éco-délégués (une dizaine au primaire et 22 au secondaire) et depuis peu un parent expert et référent dans le domaine. Ces 5 commissions sont les suivantes :

  • Énergie, consommation, ressources
  • Biodiversité et jardin pédagogique
  • Alimentation responsable
  • Traitement des déchets
  • Actions solidaires

La liste des actions qui sont menées ou ont été menées, est extrêmement riche et diverse et nous souhaitons continuer à approfondir, durant ces trois prochaines années, notre engagement via à vis du développement durable et atteindre ainsi le niveau trois.

Nous comptons donc sur vous tous pour atteindre cet objectif !

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